https://nr.wiki.br/index.php?action=history&feed=atom&title=Dados%3AItensNR%2FNR01%2FAnexos 2026-08-21T00:02:58Z Histórico de revisões para esta página neste wiki MediaWiki 1.45.3 https://nr.wiki.br/index.php?title=Dados:ItensNR/NR01/Anexos&diff=888&oldid=prev 2026-07-15T18:25:35Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pt-BR"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Edição anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Edição das 15h25min de 15 de julho de 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l145">Linha 145:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linha 145:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0005.0001 |iteracao=5.1 |nivel=2 |texto=5.1 Somente serão válidas as capacitações realizadas na modalidade de ensino à distância ou semipresencial que sejam executadas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem apropriado à gestão, transmissão do conhecimento e aprendizagem do conteúdo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0005.0001 |iteracao=5.1 |nivel=2 |texto=5.1 Somente serão válidas as capacitações realizadas na modalidade de ensino à distância ou semipresencial que sejam executadas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem apropriado à gestão, transmissão do conhecimento e aprendizagem do conteúdo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006 |iteracao=6 |nivel=1 |texto=6. Glossário |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006 |iteracao=6 |nivel=1 |texto=6. Glossário |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0001 |iteracao=1.1 |nivel=2 |texto=Ambiente exclusivo: espaço físico distinto do posto de trabalho que disponibilize ao trabalhador os recursos tecnológicos necessários à execução do curso e condições de conforto adequadas para a aprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0001 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.1 |nivel=2 |texto=Ambiente exclusivo: espaço físico distinto do posto de trabalho que disponibilize ao trabalhador os recursos tecnológicos necessários à execução do curso e condições de conforto adequadas para a aprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0002 |iteracao=1.2 |nivel=2 |texto=Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): espaço virtual de aprendizagem que oferece condições para interações (síncrona e assíncrona) permanentes entre seus usuários. Pode ser traduzida como sendo uma “sala de aula” acessada via web. Permite integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções, tendo em vista atingir determinados objetivos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0002 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.2 |nivel=2 |texto=Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): espaço virtual de aprendizagem que oferece condições para interações (síncrona e assíncrona) permanentes entre seus usuários. Pode ser traduzida como sendo uma “sala de aula” acessada via web. Permite integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções, tendo em vista atingir determinados objetivos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0003 |iteracao=1.3 |nivel=2 |texto=Avaliação de Aprendizagem: visa aferir o conhecimento adquirido pelo trabalhador e o respectivo grau de assimilação após a realização da capacitação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0003 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.3 |nivel=2 |texto=Avaliação de Aprendizagem: visa aferir o conhecimento adquirido pelo trabalhador e o respectivo grau de assimilação após a realização da capacitação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0004 |iteracao=1.4 |nivel=2 |texto=EAD: segundo Decreto n.º 9.057/2017, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0004 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.4 |nivel=2 |texto=EAD: segundo Decreto n.º 9.057/2017, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0005 |iteracao=1.5 |nivel=2 |texto=Ensino semipresencial: conjugação de atividades presenciais obrigatórias com outras atividades educacionais que podem ser realizadas sem a presença física do participante em sala de aula, utilizando recursos didáticos com suporte da tecnologia, de material impresso e/ou de outros meios de comunicação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0005 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.5 |nivel=2 |texto=Ensino semipresencial: conjugação de atividades presenciais obrigatórias com outras atividades educacionais que podem ser realizadas sem a presença física do participante em sala de aula, utilizando recursos didáticos com suporte da tecnologia, de material impresso e/ou de outros meios de comunicação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0006 |iteracao=1.6 |nivel=2 |texto=Projeto pedagógico: instrumento de concepção do processo ensino-aprendizagem. Nele deve-se registrar o objetivo da aprendizagem, a estratégia pedagógica escolhida para a formação e capacitação dos trabalhadores, bem como todas as informações que estejam envolvidas no processo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0006 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.6 |nivel=2 |texto=Projeto pedagógico: instrumento de concepção do processo ensino-aprendizagem. Nele deve-se registrar o objetivo da aprendizagem, a estratégia pedagógica escolhida para a formação e capacitação dos trabalhadores, bem como todas as informações que estejam envolvidas no processo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0007 |iteracao=1.7 |nivel=2 |texto=Instrumentos para potencialização do aprendizado: recursos, ferramentas, dinâmicas e tecnologias de comunicação que tenham como objetivo tornar mais eficaz o processo de ensinoaprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0007 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.7 |nivel=2 |texto=Instrumentos para potencialização do aprendizado: recursos, ferramentas, dinâmicas e tecnologias de comunicação que tenham como objetivo tornar mais eficaz o processo de ensinoaprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0008 |iteracao=1.8 |nivel=2 |texto=Log: registro informatizado de acesso ao sistema. Ex.: log de acesso: registro de acessos; login: registro de entrada; |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0008 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.8 |nivel=2 |texto=Log: registro informatizado de acesso ao sistema. Ex.: log de acesso: registro de acessos; login: registro de entrada; |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0009 |iteracao=1.9 |nivel=2 |texto=Logoff: registro de saída. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">0006.</ins>0001.0009 |iteracao=<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6.</ins>1.9 |nivel=2 |texto=Logoff: registro de saída. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2022-12-22 |vige=2023-03-20 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0004.0001 |iteracao=4.1 |nivel=2 |texto=4.1 O empregador deve manter o projeto pedagógico disponível para a Inspeção do Trabalho, para a representação sindical da categoria no estabelecimento e para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio - CIPA. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{ItensNR |publica=2022-12-22 |vige=2023-03-20 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0004.0001 |iteracao=4.1 |nivel=2 |texto=4.1 O empregador deve manter o projeto pedagógico disponível para a Inspeção do Trabalho, para a representação sindical da categoria no estabelecimento e para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio - CIPA. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pt-BR"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Edição anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Edição das 14h01min de 10 de julho de 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Linha 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linha 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|nr=1|origem=1 |ordena=0001.0001 |iteracao=1.1 |nivel=2 |texto=Termos e definições |grafico= |nota= |forma=}}</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|norma=1|origem=1 |ordena=0001.0001 |iteracao=1.1 |nivel=2 |texto=Termos e definições |grafico= |nota= |forma=}}</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|nr=1|origem=1 |ordena=0001.0002 |iteracao=1.2 |nivel=2 |texto=Canteiro de obra: área de trabalho fixa e temporária, onde se desenvolvem operações de apoio e execução à construção, demolição ou reforma de uma obra. |grafico= |nota= |forma=}}</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|norma=1|origem=1 |ordena=0001.0002 |iteracao=1.2 |nivel=2 |texto=Canteiro de obra: área de trabalho fixa e temporária, onde se desenvolvem operações de apoio e execução à construção, demolição ou reforma de uma obra. |grafico= |nota= |forma=}}</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|nr=1|origem=1 |ordena=0001.</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{ItensNR |entra=2019b |sai=2020b|norma=1|origem=1 |ordena=0001.</ins></div></td></tr> </table>

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Rubinei José Weber Butzke