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Dados:ItensNR/NR01/Anexos: mudanças entre as edições

De Normas Regulamentadoras
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{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0005.0001 |iteracao=5.1 |nivel=2 |texto=5.1 Somente serão válidas as capacitações realizadas na modalidade de ensino à distância ou semipresencial que sejam executadas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem apropriado à gestão, transmissão do conhecimento e aprendizagem do conteúdo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0005.0001 |iteracao=5.1 |nivel=2 |texto=5.1 Somente serão válidas as capacitações realizadas na modalidade de ensino à distância ou semipresencial que sejam executadas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem apropriado à gestão, transmissão do conhecimento e aprendizagem do conteúdo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006 |iteracao=6 |nivel=1 |texto=6. Glossário |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
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{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0001 |iteracao=1.1 |nivel=2 |texto=Ambiente exclusivo: espaço físico distinto do posto de trabalho que disponibilize ao trabalhador os recursos tecnológicos necessários à execução do curso e condições de conforto adequadas para a aprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006.0001.0001 |iteracao=6.1.1 |nivel=2 |texto=Ambiente exclusivo: espaço físico distinto do posto de trabalho que disponibilize ao trabalhador os recursos tecnológicos necessários à execução do curso e condições de conforto adequadas para a aprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0002 |iteracao=1.2 |nivel=2 |texto=Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): espaço virtual de aprendizagem que oferece condições para interações (síncrona e assíncrona) permanentes entre seus usuários. Pode ser traduzida como sendo uma “sala de aula” acessada via web. Permite integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções, tendo em vista atingir determinados objetivos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
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{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0003 |iteracao=1.3 |nivel=2 |texto=Avaliação de Aprendizagem: visa aferir o conhecimento adquirido pelo trabalhador e o respectivo grau de assimilação após a realização da capacitação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006.0001.0003 |iteracao=6.1.3 |nivel=2 |texto=Avaliação de Aprendizagem: visa aferir o conhecimento adquirido pelo trabalhador e o respectivo grau de assimilação após a realização da capacitação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0004 |iteracao=1.4 |nivel=2 |texto=EAD: segundo Decreto n.º 9.057/2017, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006.0001.0004 |iteracao=6.1.4 |nivel=2 |texto=EAD: segundo Decreto n.º 9.057/2017, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0005 |iteracao=1.5 |nivel=2 |texto=Ensino semipresencial: conjugação de atividades presenciais obrigatórias com outras atividades educacionais que podem ser realizadas sem a presença física do participante em sala de aula, utilizando recursos didáticos com suporte da tecnologia, de material impresso e/ou de outros meios de comunicação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006.0001.0005 |iteracao=6.1.5 |nivel=2 |texto=Ensino semipresencial: conjugação de atividades presenciais obrigatórias com outras atividades educacionais que podem ser realizadas sem a presença física do participante em sala de aula, utilizando recursos didáticos com suporte da tecnologia, de material impresso e/ou de outros meios de comunicação. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0006 |iteracao=1.6 |nivel=2 |texto=Projeto pedagógico: instrumento de concepção do processo ensino-aprendizagem. Nele deve-se registrar o objetivo da aprendizagem, a estratégia pedagógica escolhida para a formação e capacitação dos trabalhadores, bem como todas as informações que estejam envolvidas no processo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0006.0001.0006 |iteracao=6.1.6 |nivel=2 |texto=Projeto pedagógico: instrumento de concepção do processo ensino-aprendizagem. Nele deve-se registrar o objetivo da aprendizagem, a estratégia pedagógica escolhida para a formação e capacitação dos trabalhadores, bem como todas as informações que estejam envolvidas no processo. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0007 |iteracao=1.7 |nivel=2 |texto=Instrumentos para potencialização do aprendizado: recursos, ferramentas, dinâmicas e tecnologias de comunicação que tenham como objetivo tornar mais eficaz o processo de ensinoaprendizagem. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
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{{ItensNR |publica=2020-03-12 |vige=2021-03-12 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0001.0008 |iteracao=1.8 |nivel=2 |texto=Log: registro informatizado de acesso ao sistema. Ex.: log de acesso: registro de acessos; login: registro de entrada; |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
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{{ItensNR |publica=2022-12-22 |vige=2023-03-20 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0004.0001 |iteracao=4.1 |nivel=2 |texto=4.1 O empregador deve manter o projeto pedagógico disponível para a Inspeção do Trabalho, para a representação sindical da categoria no estabelecimento e para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio - CIPA. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}
{{ItensNR |publica=2022-12-22 |vige=2023-03-20 |sai= |norma=1|origem=2 |ordena=0004.0001 |iteracao=4.1 |nivel=2 |texto=4.1 O empregador deve manter o projeto pedagógico disponível para a Inspeção do Trabalho, para a representação sindical da categoria no estabelecimento e para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio - CIPA. |grafico= |nota= |forma=|code=|infra=|classe=}}

Edição atual tal como às 15h25min de 15 de julho de 2026